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ACAMPAMENTO

Professores e funcionários da educação do Estado do RJ estão acampados na Rua da Ajuda, Centro, RJ.

Agenda

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Terça dia 2Conselho deliberativo 18h. Quarta dia 3Assembléia do SEPE 9h na "Fundição Progresso".Ato as 14h na ALERJ (Marchando direto da Fundição).Quinta dia 419 h Banda São Roque.Sexta dia 518h Roda de Violão com convidados e palco livre. Sábado dia 620h Banda Chinfra. Domingo19h Exibição de filmes.

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soseducacaorj É um grupo de educadores com o objetivo de lutar pela educação pública de qualidade.

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NEWS AUXÍLIO-QUALIFICAÇÃO NÃO ACABARÁ 09/09/2011 - 19:47h - Atualizado em 09/09/2011 - 19:55h A medida é essencial no planejamento estratégico da Secretaria para os próximos anosA Secretaria de Estado de Educação informa que o auxílio-qualificação concedido, com carga inicial de R$ 500, a cerca de 50 mil professores regentes de turma no último dia 22 de junho não acabará. O que está ocorrendo é uma revisão da forma como acontecerá a próxima concessão. Consequentemente, a data ainda será reprogramada. Isso teve que acontecer devido ao uso inadequado do cartão por parte de alguns beneficiados, que, inclusive, explicitaram tal atitude em manifestação durante o período de greve. A Seeduc esclarece, ainda, que o benefício foi concedido por meio de um cartão magnético justamente para que pudesse haver um controle do uso, uma vez que está sendo utilizada verba pública e assim exigem os órgãos fiscalizadores.Durante essa revisão da forma como o benefício será distribuído, aqueles que receberam e fizeram uso inadequado serão identificados e chamados pela Seeduc. A medida, que é mais uma forma de valorização do professor, é essencial no planejamento estratégico da Secretaria para os próximos anos. O investimento nessa ação foi de R$ 25 milhões. O auxílio-qualificação tem o objetivo de contribuir para que o docente possa investir na aquisição de materiais pedagógicos e em atividades culturais, visando à sua constante atualização e, consequentemente, à melhoria do seu desempenho em sala de aula. Todos as informações quanto à forma de utilização foram prestadas pela Seeduc desde o dia 7 de janeiro de 2011, quando foi anunciado o planejamento para a Educação no Estado. Além disso, a categoria foi informada por meio de e-mails, comunicados e folheteria, entre outras ações de comunicação. Esse é um investimento que o professor utilizará em sua auto-formação. O retorno é um professor mais qualificado. A medida atinge, consequentemente, os alunos. Esperamos que o professor utilize o benefício em prol do aprendizado do aluno. Com o conteúdo novo, adquirido a partir do recebimento do benefício, poderá ter uma dinâmica de aula diferenciada, afirmou o secretário de Estado de Educação, Wilson Risolia.http://www.rj.gov.br/web/seeduc/exibeconteudo?article-id=603718Deliberações da assembleia da rede municipal do Rio de JaneiroDeliberações da assembleia da rede municipal do Rio, realizada dia 17:1) 02/10: Participação na passeata contra a Reforma da Previdência e a retirada de direitos, com concentração em frente ao Hotel Merídien, Leme.2) Realização de reuniões semanais do Comando de Mobilização (que conta também com a Coordenação da Capital e as direções das regionais.3) Seminário com os professores de Educação Física para discutir o Ginásio Esportivo Olímpico.4) Realização de três atos descentralizados (Bangu, Madureira e Tijuca) e um ato centralizado (Cinelândia).5) Plenária de profissionais de Educação Infantil.6) Assembléia da rede dia 28/09, às 18h30, em local a confirmar.7) Campanha de filiação e eleição de Representantes.8) Levantamento do desvio de verbas da educação, licitações, valor de projetos, orçamento.09) Convocar o Coletivo de Aposentados do Sepe para as discussões sobre o PLC 41 (Reforma da Previdência).Fonte:sepehttp://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2495Saerjinho já foi aplicado em Resende - sigilo da prova foi quebradoA direção do Sepe Central foi informada que a prova do Saerjinho já foi aplicada hoje, dia 20, no município de Resende. Antes, portanto, da data anunciada pela Seeduc, que seria amanhã, dia 21. Esta antecipação em algumas escolas certamente é uma tentativa de minorar os efeitos da paralisação convocada pelo Sepe nesta quarta em protesto contra o Saerj. Com isso, o sigilo da avaliação já está comprometido.O Sepe pergunta: que avaliação é esta que pretende medir os conhecimentos dos alunos de modo universal, se ela é aplicada em datas diferentes na rede? Lembramos que em julho a Seeduc aplicou a prova durante três dias (quando deveria aplicar em apenas um dia a mesma prova), buscando, à época, evitar o boicote realizado pela categoria, que estava em plena greve. Também naquele momento o sigilo foi comprometido.Ou seja, pelo visto não são os conhecimentos que a prova supostamente trará sobre os alunos que interessa à secretaria; interessa é realizar a avaliação a todo custo, mesmo que para isso o sigilo seja quebrado, comprometendo todo o resultado final em determinadas regiões.O Sepe convoca a categoria a realizar a paraliação nesta quarta, dia 21, contra a realização do Saerjinho.Clique aqui para entender melhor porque os profissionais de educação das escolas públicas estaduais são contra o Saerjinho.http://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2503Vitória da luta dos servidores estaduais: TCU impede a cessão do IASERJ para o INCAO Tribunal de Contas da União (TCU) acaba de publicar um despacho em que se posicioona de forma contrária à cessão do complexo do IASERJ Central ao Instituto Nacional do Câncer (INCA) para a construção de um Centro de Pesquisas e ampliação do Hospital do Câncer localizado ao lado do IASERJ. A decisão do Tribinal suspende implicou na suspensão do processo licitatório que o INCA promoveria hoje para a contratação de uma empresa para demolir os prédios do Instituto de Assistência aos Servidores Estaduais.A decisão do TCU é uma prova de que a luta dos servidores pela preservação do patrimônio do IASERJ vale à pena. Mais do que nunca o IASERJ continua vivo, apesar de todas as tentativas do governo estadual de sucatear o órgão. Nos últimos meses, o Instituto teve um crescimento médio de cerca de 150% nos atendimentos e procedimentos ambulatoriais, exames laboratoriais, exames de imagem e internações.A luta agora é pela reativação de todos os prédios do Hospital Central, o que possibilitará a disponibilização de 400 leitos, sendo 60 de CTI, 130 leitos cirúrgicos e 210 leitos clínicos de retaguarda.http://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2507Denúncia: Metroplitana III quer obrigar Visconde de Cayru a realizar Saerjinho hoje (dia 22/9)Segundo informações que o Sepe está apurando, a Coordenadoria Metropolitana III está fazendo pressão sobre os profissionais do Colégio Estadual Visconde de Cayru, no Méier, para que eles apliquem a prova do Saerjinho hoje (dia 22/9). Ontem (dia 21/9), os profissionais da rede estadual fizeram paralisação de 24 horas para boicotar o Saerj, que estava programado pela SEEDUC para ser realizado ontem. O sindicato também está apurando para denúncias de que a Metro III está exigindo o nome dos profissionais que se recusarem a aplicar a avaliação hoje. Muitos professores e alunos se negaram a realizar a avaliação hoje, que se configura num fato completamente irregular, já que o calendário da própria Secretaria determinava que a prova fosse realizada ontem, mas a categoria e muitos alunos já havia decido por não aplicar nem fazer a avaliação. O sindicato adverte que serão tomadas todas as medidas jurídicas cabíveis e que irá procurar as autoridades, como o presidente da Comissão de Educação da Alerj e o Ministério Pública para combater qualquer tipo de repressão ou retaliação a profissionais de educação e alunos que não fizerem o Saerjinho, já que a decisão de paralisação no dia do exame e do boicote ao mesmo foi tirada numa assembleia legítima da categoria.http://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2512Carta de Lançamento da Campanha NacionalPor que aplicar já 10% do PIB nacional na Educação Pública?A educação é um direito fundamental de todas as pessoas. Possibilita maior protagonismo no campo da cultura, da arte, da ciência e da tecnologia, fomenta a imaginação criadora e, por isso, amplia a consciência social comprometida com as transformações sociais em prol de uma sociedade justa e igualitária. Por isso, a luta dos trabalhadores na constituinte buscou assegurá-la como direito de todos e dever do Estado.No entanto, o Estado brasileiro, por expressar os interesses dos donos do poder, não cumpre sua obrigação Constitucional. O Brasil ostenta nesse início de século XXI, se comparado com outros países, incluindo vizinhos de América Latina, uma situação educacional inaceitável: mais de 14 milhões de analfabetos totais e 29,5 milhões de analfabetos funcionais (PNAD/2009/IBGE) cerca de um quarto da população alijada de escolarização mínima. Esses analfabetos são basicamente provenientes de famílias de trabalhadores do campo e da cidade, notadamente negros e demais segmentos hiperexplorados da sociedade. As escolas públicas da educação básica e superior estão sucateadas, os trabalhadores da educação sofrem inaceitável arrocho salarial e a assistência estudantil é localizada e pífia.Há mais de dez anos os setores organizados ligados à educação formularam o Plano Nacional de Educação Proposta da Sociedade Brasileira (II Congresso Nacional de Educação, II Coned, Belo Horizonte/MG, 1997). Neste Plano, professores, entidades acadêmicas, sindicatos, movimentos sociais, estudantes elaboraram um cuidadoso diagnóstico da situação da educação brasileira, indicando metas concretas para a real universalização do direito de todos à educação, mas, para isso, seria necessário um mínimo de investimento público da ordem de 10% do PIB nacional. Naquele momento o Congresso Nacional aprovou 7% e, mesmo assim, este percentual foi vetado pelo governo de então, veto mantido pelo governo Lula da Silva. Hoje o Brasil aplica menos de 5% do PIB nacional em Educação. Desde então já se passaram 14 anos e a proposta de Plano Nacional de Educação em debate no Congresso Nacional define a meta de atingir 7% do PIB na Educação em 2020!!!O argumento do Ministro da Educação, em recente audiência na Câmara dos Deputados, foi o de que não há recursos para avançar mais do que isso. Essa resposta não pode ser aceita. Investir desde já 10% do PIB na educação implicaria em um aumento dos gastos do governo na área em torno de 140 bilhões de reais. O Tribunal de Contas da União acaba de informar que só no ano de 2010 o governo repassou aos grupos empresariais 144 bilhões de reais na forma de isenções e incentivos fiscais. Mais de 40 bilhões estão prometidos para as obras da Copa e Olimpíadas. O Orçamento da União de 2011 prevê 950 bilhões de reais para pagamento de juros e amortização das dívidas externa e interna (apenas entre 1º de janeiro e 17 de junho deste ano já foram gastos pelo governo 364 bilhões de reais para este fim). O problema não é falta de verbas públicas. É preciso rever as prioridades dos gastos estatais em prol dos direitos sociais universais.Por esta razão estamos propondo a todas as organizações dos trabalhadores, a todos os setores sociais organizados, a todos(as) os(as) interessados(as) em fazer avançar a educação no Brasil, a que somemos força na realização de uma ampla campanha nacional em defesa da aplicação imediata de 10% do PIB nacional na educação pública. Assim poderíamos levar este debate a cada local de trabalho, a cada escola, a cada cidade e comunidade deste país, debater o tema com a população. Nossa proposta é, inclusive, promover um plebiscito popular (poderia ser em novembro deste ano), para que a população possa se posicionar. E dessa forma aumentar a pressão sobre as autoridades a quem cabe decidir sobre esta questão.Convidamos as entidades e os setores interessados que discutam e definam posição sobre esta proposta. A idéia é que façamos uma reunião de entidades em Brasília (dia 21 de julho, na sede do Andes/SN). A agenda da reunião está aberta à participação de todos para que possamos construir juntos um grande movimento em prol da aplicação de 10% do PIB na educação pública, consensuando os eixos e a metodologia de construção da Campanha.Junho de 2011.ASSINAM ESSE MANIFESTO: ABEPSS, ANDES-SN, ANEL, CFESS, COLETIVO VAMOS À LUTA, CSP-CONLUTAS, CSP-CONLUTAS/DF, CSP-CONLUTAS/SP, DCE-UFRJ, DCE-UnB, DCE-UFF, DCE UFRGS, ENECOS, ENESSO, EXNEL, FENED, MST, MTL, MTST/DF, MUST, MOV. MULHERES EM LUTA, OPOSIÇÃO ALTERNATIVA, CSP-CONLUTAS/RN, PRODAMOINHO, SEPE/RJ, SINASEFE, SINDSPREV, SINDREDE/BH, UNIDOS PRÁ LUTAR.Postado por #dezporcentodopibja às 18:52Seeduc informa que erros nos contracheques serão corrigidosTerminou há pouco a reunião do Sepe na Seeduc com o subsecretário de Gestão de Pessoas, Luis Carlos Becker Jr., e com o subsecretário de Gestão do Ensino, Antonio Neto. Ambos garantiram que não há nenhuma orientação da Seeduc para que os profissionais sejam descontados pelos dias da greve. Eles também afirmaram que os erros nos contracheques serão corrigidos. A secretaria vai soltar uma nota no seu site explicando a situação.http://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2528Rede estadual fará paralisação no dia 20/10/2011A assembleia da rede estadual, realizada no dia 8 de outubro decidiu que a categoria fará uma paralisação de 24 horas no próximo dia 20 de outubro, Neste dia, os profissionais das escolas estaduais farão um ato na porta da SEEDUC, a partir das 10h, para exigir uma audiência com o secretário de Educação, Wilson Risolia. Depois do protesto, a categoria sairá em passeata da SEEDUC até a Cinelândia, onde um ato pelos 10% do PIB na Educação estará oferecendo aulas públicas para a população e a rede estadal irá se integrar a esta atividade. No ato na SEEDUC, os profissionais vão cobrar da Secretaria soluções para problemas pendentes desde a greve da educação estadual, que durou 62 dias, como : fechamento de escolas de EJA, exoneração de diretoras de escolas e ameaças contra os animadores culturais.Fonte: COMUNIDADE DOS PROFESSORES DO ESTADO DO RJ.Sepe orienta profissionais de educação do estado a não aplicarem o SaerjO Sepe é contra o Saerj (ou Saerjinho) - umaavaliação feita pela Secretaria Estadual de Educação (Seeduc), que pretendemedir os conhecimentos dos alunos, mas não foi planejada pelos professores da rede estadual e não leva em consideraçãoa realidade das escolas, que não têm uma estrutura mínima para o estudo. Por isso, o sindicato orienta os professores anão aplicaram a prova, que será aplicada amanhã e quinta-feira.As provas do Saerjinho fazem parte do Plano de Metas apresentado pela Seeduc e tem como um dos seus eixos ameritocracia. Isto significa que o resultado desta e de outras avaliações externas será utilizado para premiar oupunir professores e funcionários de acordo com o resultado das provas, estabelecendo uma lógica de remuneração variável.O Sepe não é contra qualquer avaliação que tenha por objetivo identificar problemas no processo de ensino paramelhorar a qualidade da educação. O problema, para o sindicato, é que o Saerjinho é uma avaliação classificatória quepretende estabelecer salários diferentes de acordo com a produtividade de cada escola. Alem do mais, este sistema já deu errado em vários lugares, tais como Chile, EUA e no estado de São Paulo. E já deu errado aqui na própria Seeduc, com o Programa Nova Escola, que foi um tremendo fracasso.A educação é um direito de todos e dever do Estado. Estabelecer uma lógica produtivista na educação é esquecer que a escola não é uma fábrica, que a riqueza do processo educativo depende de muitas coisas além do esforço dos professorese funcionários, e que não haverá qualidade na educação enquanto as condições de trabalho forem tão ruins que levam ao abandono de mais de 20 professores por dia como pesquisa do Sepe no Diário Oficial comprova.Não somos contra o Saerj para impedir um diagnóstico, pois nós profissionais da educação fazemos isso o tempo todo. Somos contra o Saerj porque não podemos aceitar que a educação pública seja encarada como uma mercadoria vendida a preços diferentes dependendo das condições do negócio. Educação de qualidade é direito de todos!http://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2589O Sepe já confirmou o local onde será realizada a Plenária da Educação Infantil. O evento será realizado no auditório da ACM (Rua da Lapa 86, 6º andar - Centro), a partir das 9h, no dia 12 de novembro (sábado).http://www.seperj.org.br/ver_noticia.php?cod_noticia=2606

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1-Você concorda com o aumento da carga horária para 30 horas pelo estado do RJ?2- Você apoia a greve?3- Se você não faz greve, dê seu motivo.4-O que você acha do governador do RJ?5-O que você acha do Secretário de Educação do Estado do RJ?

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DENUNCIE AQUI NÃO PRECISA SE IDENTIDICAR. CASO QUEIRA FORMALIZAR A DENÚNCIA,MANDE UMA CÓPIA JUNTO COM SEUS DADOS PARA O E-MAIL soseducacaorj_hotmail.com

INDÍGENA DENUNCIA O DESCASO DO GOVERNONo dia 27 de julho de 2011, na assembléia dos funcionários da educação e professores do estado do RJ, indígenas denunciaram o descaso com povos em que fazem parte, e que por conta do Decreto 7.056/09, extingue muitas aldeias indígenas e as trasformam em um ``campo de concentração''.O líder, o Cacique Korubo, do Acre esteve presente com um documento.SÉRGIO CABRAL XINGA EDUCADORES EM NILÓPOLISDepois de uma manifestação proferida por educadores em Nilópolis,o governador do Rio, Sérgio Cabral,em mais uma ato de descontrole, xingou os educadores grevistas.

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Informe 2 SEPE/RJ Rede Mununicipal/RJ

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||||||| Rede Estadual /MunicipalAssembléia Rede Estadual Boicote ao Saerj(dia 21 de setembro) e toda a categoria em estado de greve.Assembléia dia 24/09, às 14h, na ACM (Rua da Lapa,86, Centro).Rede MunicipalContra a PL 1005 e a PLC 41 , dia 13/09, às 13 h, na Cinelândia, ato em protesto contra a privatização municipal.

EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA

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VERGONHA:APROVADA A PL 1005!Não votem nesses vereadores, pois votaram à favor da reforma da previdência do Município RJ: Adilson Pires- PT;Aloísio Freitas- DEM;Argemiro Pimentel- PMDB;Bencardino- PRTB;Carlinhos Mecânico- PPS;Chiquinho Brazão- PMDB;Dr Eduardo Moura- PSC;Dr Fernando Moraes- PR;Dr. Gilberto- PT do B;Dr Jairinho- PSC;Dr João Ricardo- PSDC;Elton Babu- PT;Israel Atleta- PTB;Ivanir de Mello- PP;João Cabral- sem partido;João Mendes de Jesus- PRB;Jorge Braz- PT do B;Jorge Felippe- PMDB;Jorginho da SOS- sem partidoJose Everaldo- PMN;Leonel Brizola Neto- PDT;Luiz Carlos Ramos- PSDC;Marcelo Arar- PSDB;Marcelo Piui- PHSNereide Pedregal- PDT;Patrícia Amorim- PSDB;Professor Úoston- PMDB;Renato Moura- PTC;Roberto Monteiro- PC do B;Rosa Fernandes- sem partido;Rubens Andrade- PSB;S. Ferraz- PMDB.
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