Sean bienvenidos al quehacer de la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación, en esta su página, encontrarán información que les permitirá responder cualquier pregunta sobre ¿Qué somos y qué hacemos?, ¿Cuál es nuestro origen?, ¿Qué programas y servicios ponemos a su disposición?, ¿Cuál es nuestra importancia y papel a nivel institucional, educativo, social y empresarial?, ¿Con quién hemos trabajado?, ¿Cuáles son nuestros resultados?, así como ¿Por qué somos una opción seria y sustentable para el impulso de Programas, Estrategias y Soluciones en Materia de Desarrollo Humano?.
La AMERSE como comúnmente nos identifican, es una institución comprometida con el desarrollo de la gente e instituciones mexicanas, la cual se ha caracterizado por formar parte activa e importante de interesantes proyectos en materia de Desarrollo Humano, tanto en el sector público como privado.
Independientemente de que sea su primera, segunda o veinteava visita, estamos seguros de que en cada nueva oportunidad, encontrarán información, contenidos, noticias, programas y servicios que resultarán de su interés y en su beneficio.
Sin más por el momento, agradecemos su visita y los invitamos a conocernos, así como a formar parte del crecimiento y desarrollo de su Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación, gracias.
Lic. Fernando Hernández Avilés
Presidente y Fundador de la
Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación, A. C.
Definir a la Resiliencia es un ejercicio además de interesante, complejo, de gran responsabilidad y visión, que requiere de un amplio conocimiento del tema y un cuidadoso análisis de los detalles que le dan nombre y forma.
En la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación llevamos más de siete años de investigación de la Resiliencia, abordándola desde diferentes escuelas, teorías, hipótesis y supuestos, con el único fin de gestionar una teoría y práctica siempre sustentada desde una marco científico y analítico, que rebase las líneas epistemológicas que puedan limitar su definición y aplicaciones.
Lo cual nos ha permitido generar desde modelos hasta una cantidad importante de documentación que explique, de forma y genere soluciones, lo cual podrán ir conociendo a través de las diferentes secciones de la página, a través de nuestros seminarios, conferencias, programas y servicios.
No obstante para esta sección de la página hemos sintetizado de tal forma la información, que les permita identificar a que se refiere el término, de forma muy sencilla y amigable con el fin de que tengan un punto de referencia sobre lo que es la Resiliencia, el por que trabajamos en su investigación y desarrollo, y sus implicaciones y beneficios.
Los invitamos a navegar el menú que tienen a su izquierda para conocer un poco más.
Origen:
El primer paso para conocer y entender la historia y fundamentación teórica y metodológica de la Resiliencia, es identificar que ha existido en diferentes formas y concepciones, desde ser interpretada desde un plano místico, hasta un plano evolutivo. Son las diferentes interpretaciones y representaciones que se han hecho del significado del concepto, lo que ha permitido delimitar su objeto de estudio y aplicabilidad social.
Estudio, investigación, documentación y explicación:
La definición, modelos y aplicaciones que actualmente conocemos derivadas o como resultado de lo que actualmente conocemos como Resiliencia, tienen su fundamentación epistemológica, teórica y aplicada en las diferentes escuelas y teorías sobre Desarrollo Humano, centrándose su quehacer principalmente en las Teorías Humanistas.
Definición:
Una de las mejores aproximaciones a una definición consensuada y de aceptación general es:
"La capacidad del ser humano de salir adelante o re hacerse de una situación difícil o de crisis, aprovechando sus factores de protección versus los de riesgo, así como de sus capacidades personales".
Sin embargo algo muy importante a cuidar es que en el proceso de estudio, significación e interpretación de la Resiliencia, se han presentado diferentes momentos conceptuales que le han dado forma, valor y utilidad al concepto en la actualidad.
Algunos de los autores pilares de esta construcción conceptual se muestran a continuación:
Modelos de investigación y aplicación:
De la misma forma en que ha evolucionado el concepto de Resiliencia, sus modelos de estudio y trabajo se han ido transformando, adaptandose a las diferentes necesidades de la gente y la sociedad, así como a sus características y cualidades muy particulares.
De forma general existen tres grupos principales de modelos de trabajo, en los cuales se reúne el que hacer académico, institucional, de estuido, de trabajo y de explicación:
a. ECOLÓGICO:
RESILIENCIA VS
RESISTENCIA
b. DESAFÍO (FORTALCE)
DAÑOS (SUCUMBE)
a. PREVENCIÓN
PROMOCIÓN
b. PROMOCIÓN
EDUCATIVA
a. LA CASITA
b. ESTRUCTURA
RESILIENTE
descriptivos & explicativos
trabajo e intervención
mixtos
Para la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación A. C.
Es la capacidad de la persona o institución de identificar y activar sus habilidades y recursos potenciales para apropiarse del fenómeno (escenario de crisis) que se le presente, encaminado a su superación individual y colectiva.
El origen de la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación es el resultado a la creación del Modelo Resiliente de Psicología Aplicada (MRPA), creado y desarrollado por los licenciados Fernando Hernández Avilés y Alejandro Martínez Silva, cuando se encontraban en el último año de la carrera de Psicología.
El MRPA fue reconocido con el Primer Lugar del Premio Nacional de Ciencia y Tecnología Juvenil en el área social, marcando una pauta al ser un modelo de corte humanista (Psicología) reconocido en un certamen científico.
El reconocimiento al MRPA además de ser uno de los factores que permitieron la fundación de la AMERSE, sirvió paralelamente como disparador para la realización del primer Congreso de Resiliencia en la UNAM FES Iztacala.
La fundación de la AMERSE conto con el apoyo, orientación y consejo de destacados profesionales, que permearon su filosofía, objetivos y dirección profesional y social.
Sin ellos la AMERSE se hubiera quedado en un proyecto y no se hubiera convertido en la Institución que es actualmente, gracias.
Lic. Neftali Ortiz Velásquez
Presidente de la Red Nacional de Organizaciones de la Sociedad Civil, A.C.
Coordinador General de la Asociación Estatal de Padres de Familia, Estado de México.
Dr. Ignacio Jarero
Presidente de la Asociación Mexicana para Ayuda Mental en Crisis, A. C.
Presidente de la Fundación Latinoamericana para Ayuda Mental en Crisis.
Presidente del Centro Internacional de Psicotraumatología.
Lic. Maura Patricia Hernández Tapia
Presidenta de la Fundación de Educación Nacional y Escuelas Públicas.
Coordinadora General de vinculación con Escuelas Particulares de la Asociación Nacional de Padres de Familia en el D.F.
Dr. Sergio Sánchez Pintado
Presidente y Fundador de la Asociación Mexicana de Estrés, Trauma y Desastres, A. C.
Dra. Beatriz Sepúlveda López
Ex Vicepresidenta de la Sociedad Mexicana de Neurología y Psiquiatría.
Tesorera y Fundadora de la Asociación Mexicana de Estrés, Trauma y Desastres, A. C.
Dr. José Antonio Vírseda Heras
Editor General del Boletín La aventura de la familia en la educación, publicación científica de la Asociación Científica de Profesionales para el Estudio Integral del Niño, A. C.
Mtra. María Elena Castro Sariñana
Directora General del Instituto Nacional de Educación Preventiva y Atención de Riesgos, A. C.
Lic. Francisco Javier Creta Huerta
Centro de Desarrollo Humano la Joya, Miembro de la Comisión Nacional contra las Adicciones .
Después de la aceptación, validación y reconocimiento del MRPA, surgió la necesidad de crear una institución que de forma seria, comprometida y profesional, realizará un trabajo de investigación, documentación y generación de herramientas, aplicaciones, programas y servicios derivados y/o relacionados con la Resiliencia en México.
Razón por la cual el 12 de Agosto de 2005 se paso de un proyecto de investigación a la gestación de una Institución, que actualmente brinda programas y servicios a las personas e instituciones de los diferentes sectores productivos, económicos, sociales, académicos y de gobierno en el País, así como una importante participación y colaboración en el Extranjero.
La fundación de la AMERSE fue posible gracias a la visión y compromiso de los licenciados:
Mayra isidro
Manuel Candia
Ruth Olvera
Alejandro Martínez
Fernando Avilés
Llevar a la gente todo el cúmulo de conocimientos y aplicaciones científicas y tecnológicas realizadas a nivel institucional, académico y social en beneficio del desarrollo personal y humano de la gente mexicana, lo cual se traduce en la creación de puentes aplicados de trabajo.
Ser en todo momento la organización que a través de sus profesionales, socios de trabajo, miembros y colaboradores, brinde a las personas programas, actividades y soluciones enfocadas en fortalecer ese espacio de comodidad, seguridad y crecimiento, que los haga sentirse en total confianza de ser atendido por un profesional que se ocupa por ellas; realizando todo lo que este a nuestro alcance, siempre con calidad, innovación, competitividad, liderazgo y puntualidad.
Propiciar una actividad permanente para que la organización preste de manera directa los servicios de educación, capacitación, asistencia social, estudio, atención, orientación social y tratamiento en todo lo relacionado con la resiliencia, poniendo especial énfasis en la operación directa en el programa de beneficio para la familia, mujeres, jóvenes, niños, niños de la calle, indígenas, discapacitados y personas de la tercera edad...
...identificando y reconociendo a la resiliencia como una característica inherente y personal a cada mexicana y mexicano, razón por la cuál se podrá vincular con cualquier área del desarrollo humano, preferentemente con la Salud y Educación.
a. Gestionar y Participar de Programas de Trabajo e Investigación sobre Desarrollo Humano: Sostenibles, Innovadores y de Impacto a la Población Mexicana y sus Instituciones.
b. Apoyar e Impulsar la Creación de Nuevas Propuestas, Ideas, Metodologías y Soluciones: Dirigidas al Bienestar Psicológico, Social y Económico de la Gente Mexicana.
c. Sustentar Científicamente la Fundamentación Teórica y Metodológica de cada una de las Soluciones generadas por la Asociación.
UNO DE LOS OBJETIVOS DE LA ASOCIACIÓN MEXICANA DE RESILIENCIA, SALUD Y EDUCACIÓN, ES DESARROLLAR ALIANZAS Y CONVENIOS DE TRABAJO CON INSTITUCIONES LÍDERES, QUE PERMITAN CREAR PUENTES APLICADOS DE ACCIÓN, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, EN BENEFICIO DE LA SOCIEDAD, SU GENTE Y SUS INSTITUCIONES…
TE INVITAMOS A CONOCER ALGUNAS DE ESTAS ALIANZAS ESTRATÉGICAS, SUS RESULTADOS Y SUS BENEFICIOS…
México
España
Costa Rica
Colombia
Argentina
EMDR INSTITUTE
EMDR DE MÉXICO
ASOCIACIÓN MEXICANA DE AYUDA MENTAL EN CRISIS
AMAMECRISIS
ASOCIACIÓN MEXICANA DE ALTERNATIVAS EN PSICOLOGÍA
AMAPSI
ALIANZA MEXICANA DE LA CREATIVIDAD
AMECREA
PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN INTEGRAL
PEIAC
EDITORIAL PAX MÉXICO
PAX MÉXICO
Algunas
colaboracioneS y apoyos institucionales
CREANDO ESPACIOS
Divulgación del quehacer Psicológico,
da click aquí para ir a su página web
RESILIENCIA Y FAMILIA
Divulgación del quehacer e investigación en Resiliencia
ESPACIO R
ADDIMA
Divulgación del quehacer, investigación y aplicaciones sobre Resiliencia,
psicología positiva
Divulgación del quehacer e investigación en Psicología Positiva
psicología científica del futbol
Divulgación del quehacer e investigación en Psicología del Fut Bol y del Deporte
rehasoft
Ofrece programas informáticos de Reeducación para niños y adultos con Dislexia y/o Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad
Psicología mundial
Divulgación del quehacer Psicológico en Latinoamérica y el Mundo,
emdr iba colombia
Divulgación del quehacer e investigación sobre EMDR en Colombia y México,
¡Para conocer más sobre cada uno de los Profesionales da click en su imagen!
Lic. Mayra Isidro Rojo
Secretaria General
Administración & Relaciones
Licenciada en Psicología. Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.
Diplomada en Manejo Terapéutico de Grupos en Crisis Emocional, por la UNAM y Cruz Roja Mexicana.
Psicóloga clínica, especialista en manejo de grupos y talleres terapéuticos vivenciales de desarrollo humano. Ha dictado conferencias y seminarios sobre temas como desarrollo humano, autoestima, depresión, hábitos alimenticios, relaciones de pareja, afrontamiento y manejo del estrés, psicopatología, intervención en crisis, primeros auxilios psicológicos y resiliencia, entre otros; para instituciones como UNAM, Universidad Lucerna, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad YMCA, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Sistema de Transporte Colectivo (Metro), CCH, Avon Cosmetics, ADDIMA España, ACPEINAC, AMAMECRISIS, Ayuda y Optimismo, A.C., Sistema Nacional DIF por citar algunas.
*Directora de Relaciones Institucionales y liderazgo Social de AMERSE, A. C.
*Miembro del Comité Científico del 2do. Congreso Mexicano par el Estudio del Estrés Traumático y el Trauma Psicológico.
*Directora General del Segundo Concurso Investigación y Letras por el Desarrollo Humano 2008 respectivamente en AMERSE, A. C.
*Consultora del Programa de Lideres Juveniles de la Universidad YMCA México.
*Coordinadora Regional EMDR México.
*Consultora Especializada Sistema Nacional DIF.
*Coordinadora General del Premio de Psicología Coatlicue 2009 A lo mejor de la Psicología en México 2008.
*Fundadora y actualmente Secretaría General de la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación, A. C.
Experiencia Profesional
Terapeuta en la Clínica Universitaria de Salud Integral, FES Iztacala, UNAM. 2002.
Terapeuta en el Programa de Desarrollo Personal, FES Iztacala, UNAM. 2002-2003.
Instructora y terapeuta en atención comunitaria de Comunidades Marginadas del Estado de Hidalgo, Programa de Educación Continua Profesional. FES Iztacala UNAM 2002 y 2004.
Coordinadora de la Aplicación del Inventario de Orientaciones Suicidas (IOS) y la Escala de Depresión (ED) para la Evaluación Psicológica del Examen Médico Automatizado aplicado a alumnos de nuevo ingreso en la FES Iztacala, UNAM, 2003.
Terapeuta del área de Atención Individualizada en el Consultorio Médico, colaboración para el Programa Prosalud y Programo de Desarrollo Personal, FES Iztacala, UNAM, 2003-2005.
Instructora y creadora del Taller Afrontamiento y Reducción del Estrés para el Programa PROSALUD, FES Iztacala, UNAM, 2004-2006.
Instructora y creadora del curso-taller Manejo del estrés en profesionales de salud. Para la Asociación Egresados de Enfermería de FES Iztacala.
Instructora y Responsable del área de Atención Psicológica de la Comisión de Seguridad, Protección Civil e Identidad Ambiental de FES Iztacala, UNAM. 2004-2005.
Instructora y Coordinadora Operativa del Programa ConSer Iztacala, FES Iztacala UNAM. 2004-2005.
Organizadora, Coordinadora e Instructora de los Programas de Orientación Vocacional, Examen Médico Automatizado, Campaña de Vacunación, PRECOP, PROSALUD, PIPE, del Departamento de Relaciones Institucionales de la FESI, UNAM. 2004-2005.
Coautora del artículo: Problemas relacionados con la edad: un caso clínico; Revista Electrónica de Psicología Iztacala. 2004.
Miembro del Programa de Atención Psicológica en Desastres (APSIDE) de la Cruz Roja Mexicana. 2004-2006
Coordinadora de Relaciones Públicas del sitio web: www.resilienciamexico.com. 2005-2006
Directora de Relaciones Institucionales y liderazgo Social de AMERSE, A. C. 2005-2006
Responsable del área de Asesoría Psicológica AMERSE y terapeuta clínica e infantil. 2005-2008.
Directora General del Primero y Segundo Concurso Investigación y Letras por el Desarrollo Humano 2006 y 2008 respectivamente. AMERSE, A.C.
Consultora del Programa de Lideres Juveniles de la Universidad YMCA México. 2007-2009.
Coordinadora General del Premio de Psicología Coatlicue 2009 A lo mejor de la psicología en México en 2008. 2009.
Consultora Especializada Sistema Nacional DIF. Desarrollo Talleres y Manuales Taller Interactivo Buen trato en las familias para el SNDIF, proyecto, Julio-Agosto 2009. Capacitación DIF Estatal y Municipal, Taller Interactivo Buen Trato en las familias, Septiembre 2009.
Fundadora y Secretaría General de la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación, A. C. 2005-2009.
Lic. Cintia Isabel Estrada Orozco
Coordinación de Desarrollo Institucional
Investigación & Desarrollo
Psic. Cintia Isabel Estrada Orozco
Lic. en Psicología (Tesis Empírica Registrada)
Facultad de Estudios Superiores Iztacala
Filosofía personal
Ser psicóloga para mí, es una de mis grandes pasiones, siempre he buscado ejercerla con responsabilidad y dedicación para mostrar mis habilidades en diferentes ámbitos, como lo son las áreas clínica, organizacional y educativa, además de formar parte de congresos, talleres, cursos y prácticas profesionales que me hacen mejor ser humano, logrando con esto ser una profesional responsable, resaltando ante todo el trabajo de la Máxima Casa de Estudios.
Experiencia Laboral
Facilitadora de 40 talleres para la Prevención del Abuso Sexual Infantil. Dirigido a menores trabajadores en alto riesgo o situación de calle y sus padres, en escuelas primarias, secundarias y comunidades de Naucalpan, Edo. De México. Depto. METRUM del DIF Naucalpan. Octubre Diciembre 2008.
Psicoterapeuta en el Proyecto Resiliencia Infantil y Adolescente. UNAM-Casa de la amistad para Niños con Cáncer. Febrero junio 2007, Marzo Mayo 2009.
Facilitadora de Taller Resiliencia y Sexualidad. UNITEC Atizapán, CCH Vallejo. Octubre 2007.
Coordinadora de Relaciones Públicas II Congreso Resiliencia, México. 22-24 de Noviembre 2006, UNAM, FES Iztacala
Coordinadora del Área Administrativa III y IV Congreso Resiliencia, México. 29-31 de Octubre 2008 UNAM, FES Iztacala
Facilitadora del Taller Resiliencia: El Oculto Potencial del ser humano. (PEIAC. Nivel Preparatoria) y (AMAPSI Docentes).
Coordinadora de Desarrollo Institucional. Asociación Mexicana de Resiliencia Salud y Educación (AMERSE AC) Desarrollo de Manuales Hagamos un Buen Trato en Familia para el SNDIF, proyecto, Julio-Agosto 2009. Capacitación DIF Estatal y Municipal, Hagamos un Buen Trato en Familia, Septiembre 2009.
Competencias:
Manejo y conocimiento de dinámicas de grupos, manejo y gusto por grupos vulnerables, adaptación a circunstancias, manejo de estrés, facilidad de palabra, administración del talento humano, detección de clima organizacional, motivación laboral, manejo de técnicas de Integración, cooperación y liderazgo, análisis FODA, DNC, entrevista profunda, manejo de pruebas psicométricas, elaboración de perfiles y puestos.
Manejo de temas como: Administración del Talento Humano, Clima Organizacional, FODA, Análisis de Puesto, Resiliencia, Crianza Humanizada, Competencias Parentales, Buen Trato en la Familia, Habilidades de Buen Trato, Abuso Sexual Infantil, Adolescencia, Inteligencia Emocional en niños, adolescentes y adultos, Escuela para Padres, Desarrollo Humano, Conocimiento de EMDR.
Lic. Leonardo Cárdenas Gómez
Coordinación de Operaciones & Proyectos
Operación e Implantación
Licenciado en Psicología
Facultad de Estudios Profesionales Iztacala U.N.A.M.
2000-2003
Coordinador de Operaciones y Proyectos, AMERSE, A. C.
•Encargado de evaluación y planeación de proyectos
•Colaborador en el desarrollo y diseño de manuales de capacitación
•Investigación y diseño de artículos de divulgación
•Coordinación de logística y operaciones de proyectos
•Psicoterapeuta (cognitivo conductual)
•Identificación de necesidades y diagnostico del paciente
•Aplicación de pruebas psicométricas y diseño de reportes
•Manejo de entrevista clínica y técnicas como reestructuración cognitiva
•Psicodrama
•Terapia racional emotiva
•Desensibilización sistemática
•Manejo de contingencias
•Impartición y diseño de talleres
•Contención emocional
•Manejo de grupos
•Elaboración de expedientes
•Seguimiento de pacientes
Coordinador de Reclutamiento y Selección (Zona Norte), Toks
•Reclutamiento de Personal en los tres diferentes Niveles
•Reclutamiento de campo y foráneo
•Manejo de fuentes de reclutamiento
•Contratación de personal
•Aplicación de entrevistas de ajuste y prueba de competencias (escala)
•Entrevista inicial, profunda y por competencias.
Coordinador de Recursos Humanos D.F., Instan Call Nextel
•Diseño de perfiles de puesto, requisición de personal, formato de entrevista (solicitud ponderada y entrevista de salida)
•Diseño de cursos para mejoramiento de habilidades sociales.
•Integración y Control de Expedientes.
•Reporte de incidencias.
•Realización de entrevista inicial y profunda.
•Integración de baterías psicométricas y diseño de reportes de evaluación
•Inducción de personal.
•Coordinación y supervisión de personal
Terapeuta
•Aplicación de pruebas psicométricas
•Manejo de análisis contingencial
•Detección de necesidades y diseño de programas de intervención
•Diseño de reportes de evaluación
•Acompañamiento terapéutico
•Impartición y diseño de talleres para padres
• Atención terapéutica individual y de pareja (cognitivo conductual)
•Seguimiento de Casos
•Manejo de terapias alternativas (acupuntura y Masaje Holístico)
